Categories
Самоорганизация

10 характеристик успешного проекта

Недавно я просмотрел все свои проекты за последние 8 лет (я веду портфолио проектов, так что все задокументировано 🙂 и задался вопросом, какие зависящие от меня факторы повлияли на успех или провал проекта. Делюсь результатами, ранжированными по степени важности.
### Успех
1. Действие и качество реализации. Активное, сфокусированное целенаправленное действие, часто — выходящее за рамки зоны комфорта, и осуществление именно того, что было задумано, а не того, что проще.
2. Мое самоощущение. Свобода, легкость, уверенность, опыт.
3. Отличный продукт, когда результаты выше ожиданий.
4. Выгодная сделка, когда вложенные ресурсы многократно окупаются.
5. Сильный партнер, заинтересованный в отличном результате.
6. Мотивация — причастность к мечте, мой глубокий интерес к теме.
7. Успешная коммуникация с клиентом / партнером / аудиторией.
8. Сильная идея, продуманность.
9. Обратная связь по ходу выполнения — быстро и хорошо видны промежуточные результаты.
10. Дополнительные выгоды — связь с другими проектами, новые знания и умения, получаемые в процессе реализации.
### Провал
1. Бездействие или плохая реализация. Никакие другие факторы не заменят действия.
2. Мое самоощущение — неуверенность, страх, чувство фальши, внутренний критик.
3. Слабый продукт — не дающий ожидаемого результата, недоработанный, не соответствующий аудитории.
4. Невыгодная сделка, заведомая бесприбыльность, затратность.
5. Отсутствие поддержки от партнера / клиента или его сопротивление.
6. Отсутствие мотивации, недостаток связи с мечтой.
7. Плохая коммуникация с клиентом / партнером / аудиторией.
8. Слабая идея или проект “из головы”, никак не связанный с реальностью
9. Результат слишком отдален, а промежуточные результаты отсутствуют.
10. Изолированный проект, никак не связанный с другими и не приносящий новых знаний.
Моими самыми успешными проектами по теме личного развития оказались онлайн-курс Changer (2009-2015), программы Чародеи и Перезагрузка (2011-2012), серия онлайн-программ в 2014 году, а также сам этот блог. Все они, за исключением блога, уже в прошлом. Как сказал философ, “на вчерашней добродетели нельзя спать”, поэтому готовлю новое — оставайтесь в эфире)
P.S. А вот мое [предыдущее подведение итогов](https://kolesnik.ru/2008/syntropy/) 8 лет назад. Кстати в конце там тоже ряд полезнейших советов, о которых я в эти 8 лет часто забывал 🙂

Categories
Самоорганизация

Проактивное чтение

[Обновленное описание этой техники здесь.]
Чтение бывает нам нужно по разным причинам. В разные моменты нашими ведущими мотивами могут быть потребность в новом материале для саморазвития, увлеченность какой-то темой, самообучение, профессиональные интересы или просто получение удовольствия. В любом случае, конечная цель чтения — действие, то есть идеи, которые мы можем применить в своей жизни. Однако извлечение идей не всегда оказывается простой задачей. И если в чтении для удовольствия внутренняя работа происходит сама собой, то все остальные виды чтения сильно выигрывают, когда нам удается эту работу структурировать и сделать осознанной.
Сегодня я хочу познакомить вас с проактивным чтением — техникой чтения, которую я разработал в этом году. Она помогает лучше понять и усвоить материал книги (и вообще любой объемный текст). Прежде чем прийти к последовательности шагов, описанной в инструкции, я много экспериментировал с уже существующим техниками и учел этот опыт. Если говорить очень коротко, то главные отличия проактивного чтения от других известных мне техник — это простота (пошаговая инструкция без развилок и вариаций — принцип “бери и делай”) и надежность (внимание читателя на каждом шаге переключается между тем, что предлагает книга, и тем, что нужно лично ему, что помогает адекватному восприятию книги и одновременно нахождению полезных лично читателю идей).
### Инструкция
1. Пролистать. Для начала познакомьтесь с книгой — просмотрите оглавление и пролистайте текст. Обращайте внимание на заголовки и подзаголовки, начала и концовки глав, выделенные слова и фразы, иллюстрации, таблицы, т.е. все, что отличается от общего массива текста. Время: 10 минут.
2. Задать вопросы. Чтобы лучше понять, чего вы хотите от книги, и сохранять этот курс в процессе ее чтения, запишите, что вы уже знаете об этой теме, и спросите себя, что хотите узнать. Результатом будет список ваших вопросов к книге. Время: 10 минут.
3. Попробовать. Прочитайте введение и первую главу книги в обычном режиме. Цель этого шага — понять, как написана книга, где концентрируется нужная вам информация, сколько времени уходит на чтение. Время: 20 минут.
4. Выбрать стиль чтения. Теперь, когда вы представляете себе содержание книги и ее потенциальную пользу для себя, самое время определиться, чего вы хотите от текста и как именно будете с ним работать. Для этого сформулируйте цели чтения и решите, насколько глубоко вы хотите вникнуть в материал. Исходя из этого определите, сколько времени вы готовы потратить на чтение и выберите стиль чтения (полное / выборочное / ускоренное чтение или их комбинация). Время: 5 минут.
5. Прочесть. Прочтите книгу, пользуясь выбранным стилем чтения и периодически сверяясь со своим списком вопросов. Чтобы лучше понять и запомнить изучаемый материал, составляйте по ходу дела [ментальные карты](https://kolesnik.ru/2005/mindmapping/), ведите конспект или записывайте своими словами ключевые идеи.
### Рекомендации
* Помните, что важная информация имеет обыкновение концентрироваться в начале и в конце всего — книги, глав, абзацев (шаги 1 и 5).
* На шаге 2 (вопросы) бывает полезно спросить себя о том, насколько достоверна предлагаемая в книге информация (факты это или гипотезы, как давно написана книга, репутация автора, источники).
* Приспосабливайте стиль чтения к жанру, в котором написан материал. Понимая типичную структуру текстов определенного жанра, вы можете быстрее извлекать из них нужную вам информацию.
* В процессе чтения используйте список вопросов, составленный на втором шаге, чтобы обнаружить упущенные моменты, которых вы можете не заметить, если будете механически следовать структуре, предложенной автором.
* Часто советуют отмечать в процессе чтения интересные места книги маркером. Это, конечно, лучше, чем ничего, но еще лучше вступать в диалог с автором — писать собственные комментарии (например, формулировать идею своими словами, задавать вопросы, выражать согласие или наоборот протестовать).
* Чтобы лучше понять фрагмент текста, вы можете задать в отношении него два вопроса — “Что говорит автор?” (запишите главную идею фрагмента собственными словами) и “Что делает автор?” (опишите задачу, которую решает автор этим фрагментом — например, “в этом абзаце автор приводит доказательства своего основного аргумента”).
* Если ваша задача — максимальное усвоение материала, по окончании чтения сделайте хороший перерыв и еще раз просмотрите книгу. Это может происходить в форме пролистывания, перечитывания, просмотра конспектов или ментальных карт, обсуждения книги с другими людьми, пересказа или обобщения изученного материала. Если вам нужно еще лучше закрепить материал в памяти, вы можете добавить дополнительные перепросмотры книги — например, через неделю и месяц после окончания чтения.
* Как я уже говорил, в конечном итоге чтение нужно для действия. Поэтому в процессе чтения и по его окончании почаще задавайте себе вопросы: Как и где применить то, что я узнал? Есть ли аналогии между тем, что я читаю, и моими нынешними задачами? Какие идеи книги я могу использовать? Чтобы найденные идеи не потерялись, записывайте их в банк идей.
### Бэкграунд
В свое время я уже писал про [SQ3R](https://kolesnik.ru/2011/sq3r/) — популярную технику чтения, разработанную еще в 1946 году. В ней мне не хватало двух шагов, которые я считаю существенными — это пробное чтения и сознательный выбор стиля чтения (что и понятно, поскольку ускоренное чтение появилось позже). У Тони Бьюзена, автора майндмэппинга, тоже есть своя техника чтения — BOST. Однако Бьюзен предлагает не столько пошаговую инструкцию, сколько набор различных вариантов действий, мне же хотелось иметь что-то простое, надежное и универсальное, как швейцарский нож. Знакомился я и фоточтением Шелли, но пришел к выводу, что хотя в его книге много интересных и полезных вещей, сама идея о будто бы открывающемся при фоточтении “канале передачи информации прямо в мозг” не слишком-то похожа на правду. Остальные техники показались мне или слишком сложными, или самоочевидными.
Для тех, кому интересно, добавлю, что у проактивного чтения тоже есть своя аббревиатура — SATCHL (See — Ask — Try — Choose — Listen), а еще по-английски satchel — это сумка для книг.
### Немного философии
Обычно принято думать, что из книг мы узнаем что-то новое, совершенно нам до этого неизвестное, и именно для этого их следует читать. С моей точки зрения это не совсем так. Не случайно у слова “узнать” есть и второе значение — узнать что-то уже знакомое, например, знакомого человека в толпе. Я считаю, что в чтении (и в обучении в целом) речь как раз и идет о таком узнавании как органичном приращении к нашему уже существующему внутреннему объему воспринятого. Фактически этот объем — что-то вроде расширяющегося конуса или снежного кома — и является нашим средством познания, а не разум, как мы привыкли думать (когда-то я подробно писал об этом в заметке [Конус восприятия](https://kolesnik.ru/2006/cone/)). Если мы чего-то не видим, не понимаем, не имеем в себе, не готовы это встретить и узнать как уже свое, мы это все равно пропустим мимо себя, даже если внимательно прочтем глазами.
Поэтому результат чтения, если под ним понимать извлеченный смысл и возникшие идеи, не в первую очередь зависит от того, насколько хороша книга, которую мы читаем. Гораздо больше он зависит от того, какими навыками чтения обладает читатель. При наличии таких навыков можно извлечь массу инсайтов из книги, с автором которой мы категорически не согласны, а заодно это будет отличным упражнением для критического мышления.
Пробуйте и делитесь опытом!
### Заметки по теме
* [Креативное чтение](https://kolesnik.ru/2005/creative_reading/)
### Книги по теме (по-английски)
* Speed Reading by Tony Buzan
* Use Your Head: How to unleash the power of your mind by Tony Buzan
* The Mind Map Book: How to Use Radiant Thinking to Maximize Your Brain’s Untapped Potential by Tony Buzan, Barry Buzan
* Breakthrough Rapid Reading by Peter Kump
### Книги по теме (по-русски)
* [Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений](https://www.ozon.ru/context/detail/id/5933682/?partner=amplify)

Categories
Самоорганизация

“Мелкие Ставки” и десять вопросов к себе


Недавно обнаружил у себя на крыльце оставленный почтальоном приятный увесистый сверток — подарок от издательства [Манн, Иванов и Фербер](http://mann-ivanov-ferber.ru/). Внутри были две книги — “Мелкие Ставки” Питера Симса и “Правила Долголетия” Дэна Бюттнера. Они пришлись как нельзя кстати — я как раз раздумывал, на чем бы еще опробовать свою новую технику чтения, о которой обязательно напишу в одной из ближайших заметок. А сегодня расскажу про выводы, сделанные из чтения книги [Мелкие ставки](http://mann-ivanov-ferber.ru/books/paperbook/LittleBets/), посвященной созданию идей в бизнесе.
Главный постулат книги, подкрепленый многочисленными историями и примерами, — идея о том, что скрупулезное планирование и стремление продумать и сделать все правильно с самого начала имеют сегодня мало общего с успехом. Мы привыкли думать, что для того, чтобы сделать что-то значительное, нужна большая идея, причем она должна снизойти на нас прежде, чем мы начнем действовать. В действительности большая идея чаще всего органично вырастает из серии маленьких действий. Поэтому автор предлагает приемы и стратегии, помогающие создавать новые продукты, проекты и направления бизнеса малыми шагами или из малых элементов (отсюда и название книги). Симс утверждает приоритет экспериментального действия над обдумыванием и планированием, показывая, что в сложной реальности лучший способ не потерять почву под ногами — действия, дающие быструю обратную связь, необходимую для выбора и корректировки курса.
В книге много историй, показывающих, как создавались продукты и проекты, которые мы сегодня считаем передовыми. Каждая глава посвящена одной стратегии. По ходу чтения я превращал эти стратегии в вопросы и примерял на свои проекты. В итоге у меня сложился список из десяти вопросов, который я привел в конце этой заметки — может быть, он пригодится и вам.
Уложился в три часа, обозначенные издательством как время чтения. По итогам сложилось ощущение, что все то же самое автор мог бы сказать гораздо быстрее, если бы не необходимость постоянно подкреплять свои утверждения примерами и историями из жизни великих, типичная для американского сторителлинга.
Если вы задумываетесь о том, чтобы начать свое дело, то эта книга будет для вас неплохим мотиватором и подскажет, какие простые стратегии, помимо вынашивания годами великой идеи, приведут вас к успеху.
И в заключение, как и обещал, — список вопросов для создателей нового по мотивам книги.
1. Какие маленькие ближайшие шаги помогут мне понять, куда двигаться дальше?
1. Каким простым, незатратным способом я мог бы протестировать свою идею?
1. Какие эксперименты я могу поставить, чтобы найти ответы на свои вопросы?
1. Какие неудачи я готов потерпеть, чтобы узнать, каковы реалии в этой области?
1. Как я могу быстро создать грубый прототип результата?
1. Как получить большое количество отзывов на продукт, чтобы выявить узкие места?
1. Как работать над своим продуктом в игровой форме, чтобы повысить мотивацию и создать больше интересных, разнообразных идей?
1. Как разбить этот проект на маленькие независимые части, которыми можно заниматься параллельно?
1. Как почувствовать то же, что чувствует пользователь моего продукта?
1. В каком направлении показывают уже достигнутые маленькие успехи?
А какие вопросы используете вы, чтобы повысить ценность того, что вы делаете?

Categories
Самоорганизация

Модулор времени, версия 2.0

Модулор времени — это техника самоорганизации, которая помогает повысить продуктивность интеллектуальной работы. В ее основе — набор фиксированных интервалов времени, используемых как единицы организации деятельности. Модулор можно использовать для организации рабочего времени, личных проектов, самообучения и любой другой деятельности, в которой вы имеете возможность самостоятельно распределять свое время.
Обычно люди рассматривают рабочее время как данность, ограниченную только внешними факторами: рамками рабочего дня, задач, самочувствия и т.д. В этих рамках время никак не структурировано — оно просто течет. Таким аморфным временем трудно оперировать, поскольку в нем смешано время, посвященное непосредственно работе, и время, в ходе которого мы занимаемся чем-то другим (отдыхаем, читаем фейсбук, пьем кофе, общаемся с коллегами и т.д.). К тому же мы не осознаем, чем заняты в данный момент, и не знаем, сколько времени посвятили той или иной задаче. В результате велики шансы, что мы попадем в непродуктивное состояние.
Модулор времени структурирует время, используя фиксированные интервалы — таймы. Во время таймов мы работаем, не прерываясь и не отвлекаясь. Когда тайм заканчивается, мы делаем перерыв и отдыхаем.
### Инструкция
1. В начале дня **подготовьте список задач**, которые вы хотите выполнить, и расставьте очередность их выполнения.
2. **Выберите задачу**, над которой вы хотите работать в течение следующего тайма.
3. **Выберите продолжительность тайма**, оптимальную для этой задачи (см. варианты ниже).
4. **Поставьте будильник** на время окончания тайма и работайте, не переключаясь на другую задачу, пока намеченная задача не будет выполнена.
5. По окончании тайма **сделайте перерыв** и задайте себе вопросы:
* Что я сделал?
* Что я хочу делать в следующем тайме?
### Набор таймов
Для оптимизации различных типов работы я предлагаю использовать набор из 4 таймов продолжительностью 11, 22, 45 и 90 минут (т.е. каждый вдвое длиннее предыдущего).
Приведенные ниже примеры различных типов работы, соответствующих различной длине таймов, разумеется, чисто условны, поскольку у всех разные привычки и способы работы. Лучше всего поэкспериментировать с разными таймами и выбрать такие сочетания, которые больше всего соответствуют вашим личным оссобенностям.
Разумеется, вы не обязаны уместить выполнение задачи в один тайм — таймов может быть несколько или, наоборот, вы можете уложиться в меньшее время. Во втором случае просто заполните тайм следующей задачей из списка, а в перерыве скорректируйте дальнейшее направление работы.
#### A. Короткий тайм (11 минут)
Короткие таймы жестко ограничивают затрачиваемое время и таким образом позволяют сохранять фокус, когда возможность отвлечься очень велика. Это один из проверенных способов борьбы с прокрастинацией, то есть уходом от важных задач к ничегонеделанию.
Примеры:
* Коммуникации — обработка почты, работа с социальными сетями, звонки.
* Работа с неизвестным результатом и большим количеством отвлекающих факторов (например, поиск в интернете информации о новой теме).
* Работа, которая не мотивирует, но выполнить которую необходимо.
#### B. Средний тайм (22 минуты)
Средние таймы ограничивают затрачиваемое время в разумных пределах, чтобы у вас была возможность во время перерыва оценить, не слишком ли вы отклонились от своей цели. В частности, они подходят для работы, которая не требует высокой концентрации или большого количества времени, поскольку такая работа, если ее не ограничивать по времени, имеет тенденцию растягиваться.
Примеры:
* Несложная техническая работа.
* Просмотр журналов или специальной литературы.
* Работа, которая никак не ограничена по времени (и потому может продолжаться сколь угодно долго).
#### C. Длинный тайм (45 минут)
Длинные таймы предназначены для работы, требующей одновременно времени и концентрации. Как правило, возможность отвлечься здесь невелика, так как такая работа поглощает внимание. Длинный тайм — это во многих случаях оптимальное время, в течение которого мы можем интенсивно работать, не уставая, не случайно продолжительность академического часа именно 45 минут.
Примеры:
* Создание идей, проведение креатив-сессий.
* Написание текстов, фрирайтинг.
* Дизайн.
* Планирование.
* Исследовательская работа, изучение нового материала и т.д.
#### D. Сверхдлинный тайм (90 минут)
Скорее всего вы будете использовать сверхдлинные таймы реже остальных типов. Они подходят для работы, требующей глубокого погружения и продолжительного времени на выполнение, но не требующей большого напряжения сил. Часто это техническая или творчески-техническая работа, а также работа, вызывающая потоковое состояние.
Примеры (многие люди могут использовать для этой работы и более короткие таймы):
* Программирование.
* Редактирование текстов.
* Переводы.
* Верстка.
### Рекомендации
* Тайм нужно понимать проактивно. Это не только ограничение работы по времени, но и в первую очередь сознательное создание для себя рабочей ситуации, направленной на достижение цели, с вынесением всех отвлекающих факторов за ее пределы. Точно так же перерыв — это не просто смена занятий, а принципиальный отход от деятельности.
* Важно знать, чем именно вы заняты в конкретный тайм, и не забывать дать себе возможность изменить направление работы после перерыва.
* Старайтесь избегать прерываний во время тайма. В 90% случаев ничего не случится, если вы отложите “срочную” задачу до конца тайма.
* Чтобы не пропустить конец тайма, поставьте будильник или используйте компьютерную программу, например, [Focus Booster](http://www.focusboosterapp.com/). Правда, компьютер может зависнуть, — необходимость встать из-за компьютера, чтобы выключить будильник, лучше помогает вовремя прекратить работу 🙂
* Продолжительность отдыха может быть от 3 до 15 минут в зависимости от длины тайма. Не ставьте будильник на конец перерыва, чтобы не чувствовать себя принужденным работать, лучше определяйте его продолжительность интуитивно (у Focus Booster для этого можно выключить звуковые оповещения).
* Если вы долго занимаетесь одной и той же задачей, продуктивность работы снижается. Чтобы избежать этого, чередуйте задачи. Лучше не работать над одной задачей дольше, чем 2 сверхдлинных, 2 длинных, 4 средних или 6 коротких таймов.
* Если в течение тайма вы работали за компьютером, обязательно встаньте из-за него во время перерыва — можно размяться, позаниматься йогой или просто пройтись.
* Модулор времени может заменять тайм-трекинг (отслеживание затраченного времени). Гораздо проще записывать просто количество таймов, затраченных на задачу, пусть с небольшой погрешностью, чем суммировать минуты и часы. Поскольку каждый следующий тайм вдвое длиннее предыдущего, сумму таймов разной длины всегда можно привести к общему знаменателю, зная что 1 сверхдлинный тайм равен 2 длинным, 4 средним или 8 коротким.
### Применения и преимущества
* Используя эту технику, вы можете улучшить концентрацию, увеличить энергию, повысить продуктивность работы и избежать прокрастинации.
* Модулор времени можно также использовать для учета и планирования рабочего времени — приобретя опыт его применения на своих задачах, вы будете легко понимать, сколько таймов займет та или иная работа, и быстро оценивать время, требуемое на выполнение проекта.
* Модулор помогает структурировать работу над большими проектами, естественным образом разбивая их на подзадачи.
* Использование таймов может оказаться особенно полезным для тех, кто занимается малоподвижной компьютерной работой. Многие люди сидят за компьютером часами просто потому, что не так-то легко от него оторваться.
* Лень, демотивация, нежелание работать — это естественная реакция психики на что-то, что подсознательно воспринимается как тяжелое — в частности, именно так наша психика воспринимает задачу, объем которой не может оценить. Если мы используем таймы для работы с такими задачами, наше подсознание “знает”, что работе будет посвящен определенный интервал времени, и воспринимает этот интервал как понятный результат. Другими словами, таймы ”материализуют” время, делают его осязаемым и внутренне приемлемым.
### Ответы на возможные вопросы
Почему бы не использовать естественные интервалы — час, полчаса, четверть часа?
Система измерения времени, которой мы пользуемся, была создана древними вавилонянами на основе шестидесятиричной системы счисления. 24 часа и 60 минут — это результат стремления к математическому удобству. Однако с точки зрения эргономики час как базовый модуль— слишком большая величина для большинства интеллектуальных задач. Более удобным модулем мне представляется академический час, то есть 45-минутный интервал, который и взят за основу ряда, — остальные таймы получаются его делением или умножением на 2 (с округлением до целых минут).
Пропорция 2:1, выбранная для ряда, кажется мне оптимальной по нескольким причинам. Во-первых, как было сказано выше, она позволяет легко суммировать таймы разной длины. А во-вторых, она дает оптимальный шаг, то есть такой, при котором ряд состоит из наименьшего возможного количества элементов. Что интересно, именно эта пропорция наиболее употребительна в музыке (которая тоже своим способом имеет дело с организацией времени 🙂
При определении длительности таймов я обращал внимание на следующие параметры:
1. Главный фактор — время, требуемое для того, чтобы произвести значимый результат в рамках выполнения задачи. Некоторые задачи требуют длительной подготовки и погружения в контекст, в других результат достигается за несколько минут.
2. Интенсивность работы. Одни задачи требуют большого напряжения сил, другие не требуют ничего, кроме внимания.
3. Требуемая степень концентрации. Некоторые задачи можно выполнять не сильно задумываясь, другие требуют большой собранности.
4. Влияние отвлекающих факторов. В процессе выполнения некоторых задач может возникнуть большое количество отвлекающих факторов, другие сами поглощают наше внимание.
Вот небольшая схемка, условно показывающая, как выбранные длительности таймов взаимодействуют с этими параметрами.

### История
Я придумал Модулор времени в 2006 году, в свою бытность дизайнером, — в то время я практически целый день проводил за компьютером и мне нужно было с одной стороны вовремя вытаскивать себя из-за него, а с другой — делать главное, не соскальзывая на второстепенные задачи.
Как я позже узнал, техника, основанная на том же принципе, известна с 90-х годов под названием [Pomodoro](http://www.pomodorotechnique.com/) (автор — Francesco Cirillo). В ней единственным модулем является 25-минутный тайм, а для фиксации выполненных задач и затраченного времени используются специальные бланки.
Название “Модулор времени” — это аналогия с [модулором](http://en.wikipedia.org/wiki/Modulor) известного французского архитектора ле Корбюзье (системой эргономичных модулей, связанных общей пропорцией золотого сечения). Сила модулора ле Корбюзье в том, что это именно система пропорций, где есть место для каждого частного случая. То же самое, подумалось мне, можно сделать и со временем, поскольку продолжительность модуля может значительно различаться в зависимости от типа работы. Кроме того, модулор ле Корбюзье помогает организовывать пространство эргономичным образом, поскольку основан на пропорциях человеческого тела. В отношении использования времени трудно утверждать, что тот или иной временной интервал идеально соответствует циклам человеческой активности, но все-таки продолжительность академического часа кажется мне серьезным аргументом в пользу 45-минутного модуля.
Пробуйте и делитесь результатами.
### Ссылки по теме
* [Обзор полезных программ](http://www.techgarten.com/pc/increase-productivity-pomodoro-time-tracking-ubuntuwindows/) для работы с таймами

Categories
Самоорганизация

Имидж-стриминг

Имидж-стриминг — это техника Вина Венгера, которая имеет широкий спектр применения, от решения творческих задач до повышения качества самообучения. Ее суть заключается в словесном описании спонтанного потока образов, постоянно присутствующего на заднем плане нашего сознания. Таким образом имидж-стриминг соединяет образный и словесный стили мышления и одновременно позволяет включить в работу огромные ресурсы, находящиеся за порогом сознания. Овладев базовой техникой имидж-стриминга, можно затем освоить другие основанные на нем методы, заточенные под решение более узких задач.
Что можно сделать, используя имидж-стриминг?
* углубить понимание себя, других людей и окружающего мира
* получить новые инструменты для решения творческих задач
* ускорить и улучшить обучение
* интенсифицировать и глубже осмыслить любой опыт
* избавиться от творческих блоков
* развить интуицию
* и просто получить удовольствие.
Для имидж-стриминга вам обязательно понадобится слушатель или хотя бы диктофон.
### Базовая техника имидж-стриминга
Базовая техника, с которой начинается освоение имидж-стриминга, очень проста.
1. Удобно сядьте, закройте глаза и расслабьтесь.
2. Начните описывать вслух все возникающие в вашем сознании образы. Важные элементы техники:
* Описывайте эти образы как можно детальнее и как можно богаче. Описывайте не только внешний вид предметов, но и фактуру, цвет, вкус, запах, осязательные ощущения и т.д. Используйте как можно больше прилагательных.
* Говорите как можно быстрее, не прерываясь.
* Старайтесь облекать свои слова в законченные предложения.
* Обращайте внимание на появление новых образов и изменения в уже существующих и описывайте их.
* Не пытайтесь создать упорядоченную историю, просто идите вместе с потоком.
* Чем больше вас удивит увиденное, тем больше вероятность получить из своего внутреннего мира свежую информацию и новые идеи.
3. Суммируйте весь полученный опыт на другом носителе (запишите в компьютер / обобщите на бумаге или заполните бланк обратной связи / расскажите другому человеку). Это даст новые точки зрения и инсайты и поможет обнаружить смыслы или ассоциации, которые не были для вас очевидными в момент просмотра.
Имидж-стриминг в базовой версии способствует развитию творческих способностей, интуиции и интеллекта. Базовая техника служит основой для более специализированных методов.
### Имидж-стриминг для решения творческих задач
Этот вариант имидж-стриминга предназначен для работы над конкретными задачами или проблемами, требущими новых идей и свежих решений.
1. Запишите в виде вопроса задачу, над который вы будете работать.
2. Удобно сядьте, закройте глаза и расслабьтесь.
3. Начните описывать поток образов, как в базовой технике, примерно в течение 5 минут.
4. Выберите какой-либо предмет, который вам представляется в настоящий момент. Представьте себе, что вы кладете на него руку и внимательно его изучаете. Спросите предмет, почему он здесь как часть ответа на ваш вопрос. Обращайте внимание на изменения картины и не забывайте их описывать.
5. Теперь вам нужно увидеть другой поток образов, полностью отличающийся от первого. Задача этого второго потока — показать вам ответ на ваш вопрос другим способом. Для этого повторите шаги 3-4 и описывайте новый поток в течение 2-3 минут. Наконец, переключитесь на третий поток и описывайте его в течение минуты.
6. Закончив, вспомните все 3 потока и выделите в этих трех сценах общие элементы — часто эти именно они содержат ответ на ваш вопрос. Соотнесите эти общие элементы с вашим вопросом и определите, каким образом они могут быть ответом на ваш вопрос.
7. Обобщите весь опыт на другом носителе, как в базовой технике.
8. Получив решение, вы можете проверить, насколько оно верно, проделав имидж-стриминг со следующими вопросами:
* Как я могу убедиться, что этот ответ направляет меня на правильный путь? (Задача — найти способ оценки или тестирования решения).
* Что еще мне нужно знать в этом контексте? (Задача — найти “белые пятна” в решении).
* Какой первый хороший практический шаг к решению моей задачи я могу сделать, исходя из этого ответа? (Задача — конкретизировать решение).
### Продвинутые методы
* [Over the Wall](http://winwenger.com/overwall.htm): метод создания свежих, неожиданных идей, использующий удивление для перехода в продуктивное состояние.
* [Predictive Imagery](http://winwenger.com/predict.htm): метод ускоренного обучения посредством “предсказания” содержания программы, курса, книги и т.д.
* Все методы Венгера для решения творческих задач.
* Все методы Венгера для продуктивного обучения.
### Что делать, если вы не можете увидеть “картинку”
* Посмотрите на яркую (но не слишком яркую) точку в течение 30 секунд и закройте глаза. Опишите изображение, которое вы видите. Продолжайте описывать его, когда оно начнет меняться.
* Многие люди, закрыв глаза, видят цветовые пятна, линии или узоры. Если у вас такое случается, начните описывать их как можно быстрее и детальнее — скорее всего они постепенно перейдут в изображения. Если этого не происходит, попробуйте посмотреть сквозь них, как будто они — занавес, за которым что-то скрывается.
* Слегка потрите закрытые глаза. Описывайте возникшие цветовые пятна и продолжайте их описывать, когда они начнут меняться.
* И еще полтора десятка способов.
Экспериментируйте. Для достижения хороших результатов, как и со всеми навыками, нужна практика.
### Книги по теме
Упомянутые и другие техники можно найти в книжечке Image-Streaming, которая написана простым и понятным языком и содержит подробные инструкции.

Categories
Самоорганизация

Разбираем завалы: технология выбора

Когда возможностей и проектов становится слишком много, встает вопрос о выборе главного. Хочу поделиться технологией выбора, призванной помочь навести порядок в делах, избавиться от неперспективных проектов и высвободить время и другие ресурсы для того, чтобы сфокусироваться на главном. Ее можно применять для планирования ближайшего будущего (например, года или квартала), разбора накопившихся проектов и во всех других ситуациях, когда не хватает ясности при выборе из большого числа возможностей.
Схема работы состоит из двух шагов — составление списка возможностей и выбор главного.
### 1. Составление списка возможностей
Чтобы выбор был полноценным, нужно быть уверенным, что мы не пропустили важных для нас возможностей. Поэтому, прежде чем выбирать, внимательно просмотрите еще раз свои списки проектов, задач и идей — нет ли там начатых или задуманных проектов, которые не попали в поле вашего зрения? Кроме того, вам может пригодится чеклист из таких вопросов:
* Что я мечтаю сделать в ближайшем будущем? Именно мечта дает максимум энергии, необходимой для реализации задуманного. Однако не стоит забывать, что чаще всего “цели мечты” — это самые труднодостижимые цели, так уж мы устроены.
* Что я хочу изменить в своей жизни и вокруг себя, от чего хочу отказаться? Любое планирование — это еще и возможность оставить в прошлом всяческий мусор, от материального хлама до душевных проблем.
* Что я могу сделать для других? Этот вопрос можно сформулировать и так: “Чего хочет от меня то большее, частью которого я являюсь?” Ведь мы живем в мире, который становится все более и более внутренне связанным, и все, что мы посеем, в том или ином виде к нам вернется.
Маленькое отступление. Как только вы начнете думать о будущем, в вашем сознании непременно всплывут такие мысли, как например: “Мне нужно заработать много денег”, “Я должен найти новую работу” и т.д. Заведите для таких мыслей отстойник — записывайте их куда-нибудь и освобождайтесь о них, потому что чаще всего они возникают из страха перед будущим и других эмоций, которые пытаются нами управлять (этот механизм замечательно описывает Роберт Кийосаки в своей книге [Rich Dad, Poor Dad](http://astore.amazon.com/i-am-20/detail/0446677450/187-0019341-7093661), о которой я обязательно напишу в одной из следующих заметок.)
### 2. Выбор главного
Теперь вам предстоит выбрать из всех возможностей главные, чтобы сфокусироваться именно на них и оставить остальные “в фоне”. Это непростая задача и однозначной формулы успеха здесь нет — ведь мы имеем дело с будущим. Однако облегчить себе выбор вполне реально. Один совет — не занимайтесь оценкой сразу после составления списка возможностей, лучше всего сделайте это на следующий день — в спокойной обстановке и на свежую голову.
Главное, что мешает выбору, — это разнокалиберность возможностей. Вы хотите построить дом, создать новый бизнес, запустить новый продукт, пройти Changer, съездить в отпуск в Гималаи, научиться водить машину и наконец-то записаться к зубному — как все это сравнивать?
Если мы посмотрим на все свои планы с точки зрения области, которую они охватывают, то увидим, что их можно распределить по нескольким уровням:
* глобальный уровень — жизнь, общество
* области ответственности (профессия, бизнес, семья, здоровье…)
* большие проекты (состоящие из подпроектов)
* проекты
* текущие задачи
Для того, чтобы сравнивать возможности, нужно вначале привести их к одному уровню — уровню ближайших проектов, на котором их намного легче оценить. Например, создание нового бизнеса вы, возможно, начнете с создания продукта, а создание продукта — с создания прототипа. Это и будет ближайшим проектом в создании бизнеса. С другой стороны, записаться к зубному — это текущая задача нижнего уровня, являющееся частью проекта “починить зубы”, который больше подходит для сравнения, чем текущая задача.
На этом этапе у вас может возникнуть идея расставить приоритеты по уровням — ведь по идее проекты более высокого уровня должны быть более приоритетными. Однако трудно утверждать, что создание нового бизнеса важнее, чем необходимость заменить выпавшую пломбу. Ради интереса вы можете отранжировать возможности по уровням, а в конце сопоставить с результатами сравнения проектов одного уровня. Скорее всего вы увидите, что вторая расстановка приоритетов во многом совпадает с первой, но в чем-то реалистичнее.
Теперь, когда ваши возможности — это проекты примерно одного уровня, вы можете их оценивать и сравнивать. Однако для того, чтобы оценивать, нужны критерии. Вы можете взять за основу такой набор критериев:
* Отдача. Насколько велика, как вы предполагаете, будет отдача от этого проекта? (Будьте реалистичны! И учитывайте не только финансовую отдачу).
* Интерес. Насколько вам интересно осуществление этой возможности? (“Очень хочу” или “неплохо было бы”?)
* Польза для других. Для кого, помимо вас, будет полезным осуществление этой возможности? Учитывает ли оно интересы и точки зрения других вовлеченных в ситуацию людей? Какому числу людей оно может помочь? Эти вопросы особенно важны в проектах, связанных с бизнесом, потому что бизнес строится не вокруг доходов, а вокруг решения проблем клиентов.
* Первоочередность. Насколько важно для вас осуществление этой возможности в более широком контексте ваших действий, ведет ли оно к вашим главным целям? Насколько оно вписывается в контекст всего, что вы делаете? Является ли оно “горлышком бутылки” — тем, от чего в первую очередь зависят ваши дальнейшие действия?
Вы можете оценить проекты по этим критериям или чисто интуитивно, или по какой-то системе баллов. Для спорных возможностей, которые вам трудно оценить с ходу, можно использовать другие приемы оценки, например [PMI](http://www.mindtools.com/pages/article/newTED_05.htm).
Теперь пришло время пройтись по списку и ответить на главный вопрос: делаю я или не делаю этот конкретный проект в ближайшее время? Понятно, что это решение не обязательно должно зависеть от количества набранных баллов, но если вы хорошо провели оценку, то она даст вам достаточно информации для принятия решения.
Последним шагом вы можете расставить приоритеты в выполнении выбранных проектов, если вам так комфортнее, хотя это и не особенно важно — раз уж вы приняли решение делать, значит, будете делать все равно.
Напоследок — несколько советов.
* Старайтесь избежать волюнтаризма, то есть навязывания себе того, на что не хватит мотивации.
* Многое зависит от степени осознания вами своих конечных целей. Если они неясны, то критерии “Отдача” и “Первоочередность” для вас, возможно, не будут иметь большой силы, так что руководствуйтесь двумя оставшимися 🙂
* В определенные моменты количество возможностей важнее, чем фокус, однако разбрасываться все равно не стоит.
* Технически вы можете реализовать процесс отбора разными способами — это может быть таблица, [ментальная карта](https://kolesnik.ru/2005/mindmapping/), диаграмма, список от руки и т.д. — главное, чтобы вам так было комфортно работать.
Итак, суммируем: а) составить список возможностей для оценки (просмотреть списки проектов, задач и идей и задать себе наводящие вопросы), и б) привести все возможности к одному уровню, оценить каждую по определенным критериям и принять по ней решение.
Будет интересно услышать, пригодилась ли вам эта схема и какие еще методы планирования и выбора вы используете.

Categories
Самоорганизация

Антиофисы

В эпоху мобильного бизнеса все больше компаний отказываются от традиционного офиса. Содержать в центре столицы офис с рабочими местами для всех сотрудников компании для многих оказывается разорительным удовольствием, офис же на окраине не мотивирует ни клиентов, ни сотрудников. Некоторые передовые компании видят выход в офисе клубного типа на ограниченное количество людей и без постоянных рабочих мест, куда сотрудники приходят только по необходимости, остальное время работая вне офиса. Мы же выбрали еще более радикальную альтернативу — отказаться от традицинного офиса вообще и работать полностью удаленно.
К тому же далеко не всякий вид работы вообще требует наличия традиционного рабочего места. Для креатива, планирования или просто обдумывания чего-то больше подходят места другого рода, где нет компьютеров и телефонов — антиофисы.

Categories
Самоорганизация

Новая версия ежедневника

В русле продолжающейся актуализации материалов этого блога хочу поделиться обновленной версией бланка для ежедневника А4. Для создания такого ежедневника не нужно ничего, кроме бумаги и принтера: распечатайте бланк, закрепите его на держателе бумаг, и ежедневник готов.
Традиционно ежедневник ассоциируется с карманным форматом. Однако у ежедневника формата А4, на мой взгляд, есть несколько существенных преимуществ:

  • Больше места, чем в обычном малоформатном ежедневнике.
  • Информация лучше организована, поскольку все, что касается одного дня — планирование, подведение итогов, заметки и т.д. — можно разместить на одном листе.
  • Не нужно покупать ежедневник или докупать к нему блоки, когда он кончится. Заполненные бланки складывайте в архив.

Бланк выглядит так:

Скачать в формате PDF.

Структура бланка

  • Блок в правом верхнем углу предназначен для даты (это кусочек универсального бланка).
  • Большой блок в рамке предназначен для планирования дня. Он может быть изначально пустым и заполняться в произвольной, удобной для вас форме, а может иметь определенную заранее структуру. Ментальные карты позволяют записывать свои планы более кратко (=экономия места) и взаимосвязанно (=понятнее).
  • Строки справа — для того, чтобы помнить о тех моментах, на которых вы хотите сосредоточиться в течение дня. Это могут быть самые разные вещи — от диеты до напоминания не спорить с начальником 🙂
  • Вторая половина листа остается пустой и служит для ведения записей. Ее можно использовать для записи интересных мыслей в течение дня, подведения итогов дня, дневниковых записей, советов себе на следующий день, рисунков, майндмэпов и так далее.

Несколько практических советов по планированию дня

  • Не тратьте на планирование много времени — достаточно 5-10 минут.
  • Заносите в план дня только главное — дела, которые вы твердо намерены в этот день выполнить — и всеми силами добивайтесь их выполнения. Всему остальному место в списках задач, проектов и идей.
  • Не планируйте за компьютером или отключайте на это время все средства онлайн-связи.
  • В конце дня найдите время для подведения итогов — поставьте точку в делах этого дня и подумайте, что и как вы в следующий раз сделали бы лучше.

Продвинутые техники

Хороший эффект при планировании дня дает использование филы или случайного стимула, особенно когда нужно выйти из повседневной рутины или наоборот придать слишком неясному дню определенную структуру. Вклейте в бланк изображение-стимул, например фото персонажа из филы. Спросите себя, как бы планировал день ваш герой, что предпринял бы для решения текущих проблем и т.д., и составьте план дня соответствующим образом. Чтобы использовать случайный стимул, вы можете вырезать из журнала случайно выбранную картинку, наклеить ее на бланк и создавать идеи для решения задач дня, используя этот стимул.

Заметки по теме

Categories
Самоорганизация

Новая версия универсального бланка

После большого количества экспериментов и проб я перешел на новый, более простой формат личного универсального бланка, о котором когда-то писал. На таком бланке я веду абсолютно все бумажные записи. Это очень удобно, потому что облегчает поиск нужных материалов — не приходится тратить время на разбор каракулей и выяснение того, к какому проекту эта бумажка относится и когда была написана.
Шапка бланка выглядит так:

Бланк сделан в онлайновом редакторе Google Docs из моего мобильного набора, поэтому его можно использовать не только для бумажных, но и для электронных документов, предназначенных для распечатки. Это означает, что теперь можно:

  • использовать единый бланк при работе над командным проектом (все пользователи, получившие доступ к документу, автоматически делают его на едином бланке).
  • всегда иметь под рукой редактируемый бланк везде, где есть интернет и броузер;
  • изменения в бланке (например, новые реквизиты), опять же, появятся сразу у всех пользователей.

Вы можете легко скопировать себе этот бланк и начать им пользоваться. Для этого создайте в Google Docs пустой документ, перейдите в режим Edit HTML и замените содержимое окна на этот код. После этого вернитесь в режим обычного редактирования. Бланк готов — теперь вы можете использовать его как шаблон для создания других документов (File->Copy document). Бланк резиновый — при печати просто задайте удобные вам поля.
Если вы не пользуетесь Google Docs, можете скачать бланк в pdf.
Пояснения по названиям полей. Поле project / topic может содержать название и идентификатор проекта или тему, если это информация, напрямую не относящаяся ни к какому проекту. Поле tags / notes — для тегов или заметок. Они могут отражать этапы проекта — например, креатив, планирование, встреча и т.д. — или другую существенную информацию. Поле date / time — для, само собой, даты, а также для тайм-трекинга , то есть отслеживания количества времени, затраченного на создание документа. Это может быть полезно как для самоконтроля, так и в случае, если вы оказываете услуги с повременной оплатой.

Заметки по теме

Categories
Самоорганизация

Как эффективно использовать потенциал фриланса

Не так давно я выступил на семинаре клуба Бизнес в стиле .ру с рассказом о фрилансе. Готовясь к этому выступлению, я собрал довольно много относящейся к делу информации. Сегодня я хочу поделиться тем, что не попало в презентацию.
Эта статья — о том, как эффективно использовать потенциал фриланса в сфере творческих услуг (веб-разработки, дизайн, реклама, нейминг и т.д.). Так получилось, что я связан с этой темой сразу многими способами. Во-первых, я сам 7 лет был фрилансером, а сейчас руковожу стартапом Dextera Development, основной вид деятельности которого — обучающие услуги, ориентированные на предпринимателей и фрилансеров. Во-вторых, предприниматели и фрилансеры составляют существенную часть аудитории этого блога. В-третьих, взаимоотношения заказчик-фрилансер я знаю не только со стороны фрилансера, но и со стороны заказчика. Поэтому то, о чем я буду дальше говорить, я неоднократно проверил на собственном опыте.

1. Зачем нам фриланс?

Еще бытует мнение, что фриланс — это что-то маргинальное, что большие дяди и тети так не делают, а растят свои кадры. На самом деле делают, и давно, особенно в более развитых обществах. Тем более что для этого существуют вполне объективные причины:

  • Проектный подход. В постиндустриальном обществе большое место занимает умственный труд, особенно в сфере коммуникационных услуг. Умственный труд невозможно оценить и сложно контролировать, поэтому организации переходят на проектный подход, когда оплачивается не рабочее время, проведенное с большей или меньшей пользой под чьим-то контролем, а результат.
  • Контракторы эффективнее наемных работников. Благодаря коммуникациям сеть контракторов стала экономически и организационно выгоднее, чем штатные работники (в некоторых компаниях доля стоимости продукта, созданная контракторами, достигает 80%). Кроме того, из-за скорости происходящих изменений ни одна компания уже не может дать сотрудникам долгосрочных гарантий.
  • Пирамида и Экосистема. Старая структура организации — пирамида: топ — мидл — линейный персонал — потребитель. Новая структура организации: ядро (ключевые фигуры) — оболочка (контракторы и временные сотрудники) — экосистема (зависящие партнерские компании и потребители, участвующие в создании продукта.
  • Деревья и птицы. Происходит исчезновение средних компаний, на рынке остаются только гиганты и маленькие компании (фрилансер — это тоже своего рода маленькая компания :). Гиганты стабильны, но медленно реагируют на изменения. Маленькие компании высокоадаптивны и создают инновации (вот кстати совсем свежий пример), но нуждаются в ресурсах больших компаний. Средние же компании уступают мелким по адаптивности, а крупным — по ресурсам.
diagram_ecosystem.png

Так что будущее — это с одной стороны транснациональные корпорации и сети, а с другой, маленькие компании и фрилансеры, которых будет становится все больше и больше.

2. Когда нужен фриланс?

Прежде всего, фриланс вообще имеет смысл только при условиях цивилизованных отношений с командой фрилансеров (взаимное доверие, четкое взаимодействие, предоплата).

  • В проектах с открытым результатом (например, серьезный дизайн) привлекать фрилансера стоит, только если он уже опробован заранее.
  • Фриланс выгоден в проектах с результатом, поддающимся объективной оценке.
  • Фриланс выгоден, когда необходимы узкоспециализированные работы (например, 3D графика).

Когда фриланс рискован?

  • Большой проект с открытым результатом, если нет проверенного исполнителя.
  • Сверхсрочный проект.
  • Проект со сложными коммуникациями.

3. Кто такие фрилансеры?

Типология фрилансеров

  • Предприниматель: стремится постоянно расширить область своих возможностей, чаще всего постепенно вырастает до своего бизнеса.
  • Специалист: хорошо знает свою область и растет вглубь, а не вширь — не готов к авантюрам и рад предоставить другим такие задачи, как презентации и переговоры.
  • Художник: стремится самовыразиться (иногда за счет клиента), совершенствует свой стиль, часто идет против рыночных тенденций, перфекционист.
  • Коммуникатор: прежде всего умеет правильно общаться с людьми. Видит свою задачу в том, чтобы организовать процесс работы, предоставив специалистам решать конкретные задачи.

Компетенции фрилансера

  • Специальные навыки: умение качественно выполнять конкретную специализированную работу.
  • Клиентские навыки: надежность, коммуникабельность
  • Творческие навыки: креативность, стиль
  • Профессиональные навыки: опыт, скорость

Подробнее здесь.

Внутренние качества зрелого фрилансера

  • Дисциплина
  • Открытость
  • Уверенность
  • Селф-стартер
  • Способен ценить и эффективно организовывать свое время

Главное внутреннее качество фрилансера, определяющее его успех, — дисциплина (а не талант, как многие думают).

4. Бизнес глазами фрилансера: неочевидные особенности фрилансерского бизнеса

1. Время = деньги

Если заказчик платит за результат труда, то для фрилансера время = деньги (быстрее сделал, больше заработал). Следствия:

  • Чем больше встреч и доработок, тем меньше зарабатывает фрилансер, так что под конец проект может выйти для него в глубокий минус.
  • Механическая работа для фрилансера не дешевле концептуальной. Рабочее время фрилансера стоит одинаково независимо от того, чем он занимается — созданием сложных концептов или записью компакт-дисков.
  • Спекулятивная работа (например, тендеры) для фрилансера неприемлема. (Кроме того, заказчик как правило не ценит результаты такой работы.) Хотя очень и очень многие на обеих сторонах баррикады этого не понимают.
  • Фрилансер не может давать скидок — в сутках 24 часа. Фрилансер – это не гипермаркет и от количества работы ему не легче. Цена, разумеется, важна, но в контексте полученной ценности – лучше заплатить больше и получить больше, чем наоборот.
  • Единственный адекватный инструмент оплаты труда фрилансера – это почасовая оплата. Однако именно она менее всего понятна и приемлема для заказчика, который платит за результат, а не за процесс. Простого выхода из этогопротиворечия не существует. Сложный выход — в использовании фрилансером системы учета и планирования времени (тайм-трекинг).
  • Даже при постоянной загрузке только 50-60% времени фрилансера тратится на выполнение оплачиваемой работы, остальное уходит на самообслуживание — звонки, встречи, бухгалтерия, установка софта, обучение и т.д.

2. Фриланс — это контакты

  • Успешный бизнес в творческой среде построен на контактах (а не, опять же, таланте). Поэтому для хорошего фрилансера главное — репутация. Поэтому в 90% случаев страхи заказчика, что фрилансер заберет предоплату и исчезнет, — это миф. Профессиональный фрилансер как никто другой заинтересован в стабильности отношений, потому что повторные работы для того же клиента, как правило, требуют меньше времени и следовательно обходятся ему дешевле.
  • В отношениях с фрилансером главное — коммуникации. Поэтому чем меньше промежуточных звеньев между фрилансером и лицом, принимающим решения, тем лучше (в идеале одно — менеджер проекта).

3. Фриланс — это нестабильность

Это обратная сторона главного плюса фриланса — мобильности и адаптивности. Отсюда выводы:

  • Нужно подбирать исполнителей по способности создавать стабильность и справляться с нестабильностью (на самом деле остальные — лузеры).
  • Работы из серии “надо было вчера” лучше не практиковать. Нужно быть для фрилансера источником стабильности, а не проблем.

5. Типичные мифы о фрилансе

Фриланс — это дешево

Не совсем так. Фрилансер дороже штатного специалиста в краткосрочной перспективе, но дешевле в долгосрочной. Иными словами, хорошие фрилансеры стоят недешево (а плохие не выполняют задач). В долгосрочной перспективе вы все равно сэкономите, но не надо погони за сверхприбылями 🙂

Фрилансера найти легко

На самом деле часто приходится вкладывать большие усилия в поиск фрилансера, соответствующего задаче, с которым к тому же легко и удобно работать.

Фрилансер ниже заказчика по уровню

На самом деле хороший фрилансер – это тренированный профессионал, который обладает знаниями и навыками в очень многих сферах. Сейчас появляется новая волна фрилансеров, которые активно обучаются — в частности, я вижу их на наших тренингах. Это очень интересные люди, открытые, универсальные, коммуникабельные, многие осваивают GTD и другие технологии продуктивности.

Я тебя кормлю

На самом деле мир фрилансера не перевернется, если вы от него уйдете. Более того — чтобы фрилансер мог нормально существовать, ни один клиент не должен приносить ему больше 25% прибыли, иначе отношения неизбежно вырождаются в односторонние.
Кроме того, фрилансеры как правило владеют сразу несколькими дисциплинами, например, дизайнер может заниматься еще и иллюстрацией, фотографией, версткой и т.д. Так что даже если исчезнете не только вы, но и вся ваша индустрия, это все равно ему не помешает продолжать свою деятельность 🙂

Фрилансер — это отношения на одну ночь

Многие думают, что к фрилансерам применим подход “сделал работу и забыл”. На самом деле в 70% случаев фрилансер понадобится вам в будущем для такой же или похожей работы, причем, как я уже говорил, эффективность этой работы будет выше.

Фрилансеры любят работать по ночам, это такие экстремалы

«Приятно, когда про тебя думают, что ты пьешь Пепси, а не зеленый чай, и много трахаешься» (с) Экстрим приемлем, но до известной меры — пока это интересно, хорошо оплачивается и происходит не слишком часто 🙂

6. Работа с фрилансерами

Прежде чем начинать поиск фрилансера, нужно составить хорошее представление об области, в которой поставлена задача, и возможных параметрах работы, четко сформулировать задачу и понять вилку стоимости.

Возможные критерии подбора

  • Надежность (сроки, ответственность)
  • Способность правильно понимать задачу и вас
  • Адекватность в общении
  • Мотивация
  • Креативность
  • Стиль
  • Опыт
  • Скорость
  • Цена

На что обращать внимание при подборе фрилансера?

  • Блог или сайт. Блог дает очень хорошее представление об особенностях человека. Посмотрите, о чем и в каком свете он пишет, и многое станет ясно.По сайту тоже можно многое понять, единственное, сайт может сделать по дружбе другой фрилансер или супруг)
  • Известность в сообществе. Если человек тусуется в профессиональном комьюнити, это большой плюс — это говорит о том, что у него есть репутация, он контактный, интересуется своей профессией, растет. Кроме того, в случае возникновения технических проблем он быстрее решит их с помощью сообщества.
  • Юрлицо, счет в банке. Подтверждение серьезности намерений плюс свидетельство того, что человек работает с цивилизованными организациями.
  • Вопросы, которые он задает. По ним уровень виден часто даже лучше, чем по ответам на ваши вопросы.
  • Его представления о рынке. Коротко: если фрилансер не знает, сколько это может стоить, не связывайтесь.
  • Оперативность ответа. По моему личному опыту — часто первый откликнувшийся на заказ больше других заинтересован в его выполнении. Полезная особенность, если она сочетается с другими критериями.
  • Культура общения. Без панибратства и фамильярности, без игры в дурака.

Как строить отношения с фрилансерами?

  • Планируйте работу заранее.
  • Небольшая пробная работа с понятным результатом.
  • Предоплата или гарантии оплаты необходимы.
  • Соблюдайте договоренности, не тратьте зря время фрилансера.
  • Оговорите размер компенсации при аварийном завершении проекта и в случае, если вас не устроит результат.
  • Не соединяйте фрилансера с заказчиком напрямую, если не уверены на 100% в его коммуникативных способностях, иначе ни одна сторона не получит того, что хотела.

7. Рынок фриланса в России: как есть сейчас, как должно быть и что можно для этого сделать

Что есть сейчас?

Есть относительно небольшое количество профессиональных фрилансеров и организаций, готовых строить с ними цивилизованные отношения. Чего нет — тема, к сожалению, гораздо более обширная.

  • Нет культуры правовых отношений (многие не понимают, что это такое. Это не уголовный кодекс :). Договоренности легко нарушаются со ссылкой на обстоятельства, начальство (см. ниже) и т.д. Кроме того, у многих людей нет привычки фиксировать договоренности — это кажется им формальным и недружественным. В результате — обоюдное неудовлетворение, так как каждый понял договоренность в свою пользу.
  • Нет культуры финансовых отношений: многие заказчики готовы платить за работу только по ее окончании (и часто не сразу). Есть даже такие, кто требует предоплату назад в случае, если их не устроил результат. Кроме того, иногда работа сфрилансером идет не от лица организации, а от лица сотрудника, и если он увольняется, у фрилансера вообще нет шансов получить компенсацию за работу.
  • Нет организационной культуры — процветает авторитаризм. Решение по проекту на стороне заказчика принимается на очень высоком уровне (у нас большинство руководителей не готовы ничего делегировать) за пять минут по принципу “нравится – не нравится”. Часто в компаниях просто нет специалистов, способных взять на себя ответственность за результат работы.
  • Нет культуры труда. В частности, нет механизмов учета времени, без которых определение затрат и стоимости работы становится невозможным и работа превращается в рулетку.
  • Нет достоверной информационной среды. На Западе вы можете найти имена фрилансеров в “Желтых страницах”. У нас пока это нереально, а интернет все-таки не дает нужной степени достоверности и соответственно нужного уровня доверия.
  • Не хватает культуры общения. Здесь комментировать не буду, кто это видит, тому пояснения не нужны.

Что можно сделать?

Становление правовой культуры в обществе, скорее всего, займет длительное время. Однако всегда есть возможность создавать правовую культуру в экосистеме своей организации, в том числе устанавливая цивилизованные отношения сфрилансерами. Со своей стороны, фрилансеры могут внедрять у себя механизмы учета времени, что приблизит переход на почасовую оплату, давно принятую в западных обществах. Ну, и общее дело для тех и других — создавать информационную среду для того, чтобы поиск и отбор фрилансеров стали удобнее и надежнее. Хотите внести в него свой вклад? Поделитесь мнениями и ссылками.

Книги по теме